El gremio docente aseguró que numerosos establecimientos no cuentan con condiciones mínimas para desarrollar la jornada escolar debido a los efectos del sistema frontal. Su presidente, Mario Aguilar, llamó al Gobierno a priorizar la seguridad de las comunidades educativas por sobre el cumplimiento del calendario escolar.
El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile criticó la decisión del Gobierno de no extender la suspensión de clases en regiones como la Metropolitana, Ñuble y La Araucanía, pese a las intensas lluvias y los daños provocados por el sistema frontal que afecta a gran parte del país.
El presidente del gremio, Mario Aguilar, sostuvo que numerosos establecimientos educacionales presentan problemas de infraestructura y funcionamiento que impiden desarrollar las actividades académicas con normalidad, por lo que llamó a las autoridades a reevaluar la medida.
Denuncian establecimientos sin condiciones para funcionar
Aguilar afirmó que los reportes recibidos desde distintas comunas evidencian que muchos colegios no reúnen las condiciones mínimas para recibir a estudiantes y funcionarios.
«Llueve fuertemente en gran parte de esas regiones, en las que las clases no fueron suspendidas, salvo en lugares muy puntuales. Creemos que eso ha sido un error, porque los reportes que hemos recibido demuestran que en muchos lugares no están las condiciones», señaló.
El dirigente explicó que entre los principales problemas detectados figuran patios completamente anegados, interrupciones del suministro eléctrico, salas inundadas, filtraciones de agua, daños en techumbres y accesos intransitables debido a las lluvias.
Critican prioridad al calendario escolar
El presidente del Colegio de Profesores cuestionó que las autoridades estén privilegiando el cumplimiento del calendario escolar por sobre la seguridad de las comunidades educativas.
«Hago un llamado a que esa obsesión por cumplir el Calendario Escolar para hacer el checklist de que se cumplió, en circunstancias en que es absolutamente evidente que no hay normalidad, sea revisada por las autoridades», manifestó.
Aguilar añadió que existen establecimientos que continúan figurando como operativos pese a no contar con condiciones adecuadas para realizar clases.
«Esa obsesión genera situaciones tan absurdas como que hoy haya colegios sin suministro eléctrico y, sin embargo, para el checklist estén funcionando, entre comillas, ‘con normalidad’. Eso simplemente no sirve», afirmó.
Llaman a priorizar la seguridad
El dirigente insistió en que mantener las clases en medio de estas condiciones expone a estudiantes, docentes y asistentes de la educación a riesgos innecesarios.
«No es conducente, no está sirviendo ni a los niños, ni a las niñas, ni a los profesores, y los expone a riesgos innecesarios. En un colegio sin suministro eléctrico, con el patio inundado, con accesos inaccesibles, donde puede haber caídas de árboles y con problemas de techumbres serios que incluso pueden derrumbarse, no estamos hablando de ninguna manera de normalidad», advirtió.
Finalmente, Aguilar pidió al Ejecutivo escuchar las inquietudes de las comunidades educativas y adoptar decisiones basadas en la realidad que enfrentan los establecimientos afectados.
«Ese es el llamado que hacemos a las autoridades: a que entiendan lo que está pasando, que escuchen a las comunidades, que se den cuenta de que, más allá del checklist, lo que importa y lo que se debe garantizar es la seguridad de las comunidades educativas», concluyó.
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