Portada » Fonoaudiología

Etiqueta: Fonoaudiología

Entrada
«Pelo» en vez de «perro»: ¿Hasta qué edad los niños podrían pronunciar mal algunas letras?

«Pelo» en vez de «perro»: ¿Hasta qué edad los niños podrían pronunciar mal algunas letras?

por Lorena Luna, académica de Fonoaudiología de la U. Andrés Bello, sede Concepción Académica de Fonoaudiología de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción, explica qué dificultades son esperables según la edad, cuáles son las señales de alerta y cómo las familias pueden apoyar el desarrollo del habla en casa. Es común que los niños pequeños...

Entrada
Hipoacusia infantil puede afectar el lenguaje, el aprendizaje y la vida social si no se detecta a tiempo

Hipoacusia infantil puede afectar el lenguaje, el aprendizaje y la vida social si no se detecta a tiempo

La pérdida auditiva puede dificultar la adquisición de vocabulario, la comprensión y expresión del lenguaje, la lectoescritura y el rendimiento escolar. Una detección e intervención temprana permiten reducir el impacto y mejorar el desarrollo comunicativo. La audición cumple un papel fundamental en la adquisición natural y espontánea del lenguaje durante la infancia. Por eso, cuando...

Entrada
Conductas de alertas posibles abusos en menores con Autismo

Conductas de alertas posibles abusos en menores con Autismo

Claudia Figueroa L. Magíster en desarrollo cognitivo, Escuela de Fonoaudiología Universidad Andrés Bello La condición de trastornos del espectro autista no sólo es un desafío clínico en cuanto a atención constante de actualización sintomatológica y de avances en investigación sobre distintos aspectos de ellos, sino que también requiere una educación a la sociedad, para desmitificar...